
(通讯员:西安市长武商会 二审:央行 杨通达 终审:杨川)
2026年7月20日上午,陕西国际商贸学院经济与管理学院与西安市长武商会第二批校企合作会议在西安市长武商会举行。双方围绕毕业生就业、电商合作、产学研融合发展等议题达成广泛共识,现场签订校企合作协议并为企业导师颁发聘书,标志着校会合作迈入制度化、常态化新阶段。






夯实合作根基 推动校会协同纵深发展
西安市长武商会与陕西国际商贸学院的合作由来已久。早在2026年4月,陕西国际商贸学院执行校长贾明远即代表校方向西安市长武商会授予“就业基地”牌匾,学校聘请商会会长鱼永红为客座教授,李曙鹏等19位商会企业家为企业导师。此次第二批签约,是在前期“访企拓岗”系列成果基础上的深化与拓展。
会议开始前,经济与管理学院一行参观了商会办公环境及产品展示区,对商会发展历程、组织架构及会员企业特色产品进行了实地了解。西安市长武商会执行秘书长张盼主持会议。
西安市长武商会会长鱼永红教授在致辞中表示,商会自2017年成立以来,始终秉持“信息共享、资源整合、抱团取暖、服务西长、公益慈善、文化传播”的发展理念。此前双方已建立就业基地合作关系,不少会员企业接收过学院毕业生,部分学生已成长为业务骨干。此次第二批签约是水到渠成之举,旨在将已有合作基础正式化、制度化。
陕西国际商贸学院经济与管理学院院长刘勤燕在致辞中介绍了学院的学科建设、人才培养特色及社会服务成果。学院前身为1997年成立的工商管理系,2025年7月由原管理学院与国际经济学院合并组建,在经济学、管理学、电子商务等领域具有深厚积淀。








精准对接需求 拓展多元合作空间
经济与管理学院副院长张丽就学院基本情况及校企合作、电商直播等合作方向作详细介绍。双方围绕三大领域达成合作共识:
在毕业生就业方面,商会会员企业涵盖人工智能、农业科技、人力资源、税务咨询、企业管理、医疗科技、酒店服务等多个领域,与学院财务管理、审计、人力资源、电子商务、市场营销等专业高度契合。商会将充分发挥平台优势,为毕业生提供实习与就业岗位,实现人才供需精准对接。
在电商合作方面,学院在电商直播领域具有专业优势和人才储备。商会会员企业的优质产品——包括鱼永红会长创办的长武传统花馍品牌“鱼家老铺开花馍”等——均可作为电商直播实战项目载体,让学生在真实场景中完成从选品、策划到直播、运营的全流程锻炼,实现教学与实践的有机融合。
在产学研融合发展方面,双方将共建实训基地、共育实用人才,将企业的经营实践转化为教学案例,将学院的课题研究与企业实际问题相结合,推动学术成果走出象牙塔、实践经验走进课堂。




签约聘任并举 开启校会合作新篇章
在充分交流探讨的基础上,双方举行第二批校企合作协议签订仪式,与会企业代表与陕西国际商贸学院经济与管理学院正式签署合作协议。随后,刘勤燕院长为企业导师颁发聘书并讲话。
此次签约是学校深化“访企拓岗”、推进产教融合的重要举措。下一步,双方将持续深化在人才培养、实习就业、产学研协同等方面的合作,优化人才培养方案,提升人才培养质量,实现校会资源共享、合作共赢,为区域经济高质量发展培养更多高素质应用型人才。

校会携手探新路 产教融合正当时
(评论员:杨永忠 初审:央行 杨通达 终审:杨川)
七月的西安,热情似火。陕西国际商贸学院经济与管理学院与西安市长武商会第二批校企合作会议如期举行,双方签订合作协议、互聘企业导师,在毕业生就业、电商合作、产学研融合发展等领域达成广泛共识。这场看似寻常的校企对接,实则蕴含着不寻常的深意——它标志着一种“校会合作”新模式的加速成型,更折射出产教融合从“点状探索”向“系统构建”的深层跃迁。
从“点对点”到“面对面”,校会合作打开新格局
长期以来,校企合作多呈现“点状化”特征,往往停留在一对一的实习对接、零散的讲座交流层面。企业有需求找不到对口院系,学院有资源触达不到足够多的企业,中间缺少一个高效的组织化平台。
西安市长武商会的角色,恰恰填补了这一空白。商会汇集了涵盖人工智能、农业科技、人力资源、税务咨询、医疗科技、酒店服务等多领域的会员企业,一头连着产业一线的真实需求,一头对接高校的学科专业资源。从今年2月的人才供需洽谈会,到4月的访企拓岗活动,再到7月的第二批校企合作签约,双方的合作步步深入、层层递进。商会不再仅仅是“中介”,而是成为了产教融合的“组织者”和“赋能者”——把“点对点”的零散对接,升级为“面对面”的系统合作。正如有观察者所言,商会里有上百家企业最清楚缺什么人,学校里有成千上万的学生迫切需要实战机会,商会当这个“红娘”,精准高效。
从“浅层次”到“深融合”,合作内涵不断丰富
如果说第一批合作解决了“有没有”的问题,那么第二批合作回答的则是“深不深”的课题。
本次签约的亮点在于三个维度的同步推进:在就业层面,商会此前已被授予“就业基地”牌匾,第二批合作将人才输送机制化、常态化;在电商层面,学院的专业优势与商会会员企业的产品资源精准对接,鱼永红会长的“鱼家老铺开花馍”等特色产品有望成为学生实战的鲜活教材;在产学研层面,双方将在课题研究、实训基地建设等方面深度合作,让学术成果走出象牙塔、让实践经验走进课堂。
这种“就业+电商+产学研”的立体化合作框架,正是教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》所倡导的“校企双向赋能”的生动实践。它超越了传统校企合作“实习就业”的单一路径,推动合作从浅层次的岗位对接向深层次的共定培养方案、共建实践平台、共研实际课题转变。
从“校热企冷”到“双向奔赴”,长效机制正在形成
校企合作中“校热企冷”的现象并不鲜见。如何让企业真正有动力、有热情持续参与?长武商会的实践提供了一个值得关注的思路。
一方面,商会企业家的“身份转换”激活了内在动力。鱼永红会长受聘为学院客座教授,19位商会企业家受聘为企业导师——从“合作方”变为“自己人”,从“旁观者”变为“参与者”,这种身份认同的转变,让企业从“要我做”转变为“我要做”。另一方面,“长武情、商会梦”的情感纽带让合作有了温度。正如鱼永红会长所言,长武的孩子吃苦耐劳、踏实肯干,商会愿意做这些孩子走向社会的“第一站”。这种基于地缘认同和乡情纽带的情感连接,让校企合作超越了冷冰冰的契约关系,成为有温度的双向奔赴。
从“个案探索”到“示范引领”,产教融合未来可期
当前,陕西正大力推进产教融合从“有形覆盖”迈向“有效融合”。陕西国际商贸学院与长武商会的合作实践,恰恰提供了一份可复制、可推广的“校会合作”样本。
它的启示在于:产教融合不必拘泥于“校—企”的二元框架,“校—会—企”的三元结构或许能打开更广阔的空间。商会作为连接学校和企业的“中间层”,既能聚合分散的企业需求,又能对接高校的系统资源,天然具备组织化、平台化的优势。当这种模式从个案走向常态,从一地走向多地,产教融合的生态将更加丰富多元。
“校中有企、企中有校、校企共育”——这是本次会议描绘的美好愿景。我们有理由相信,当高校的智力资源与商会的平台优势、企业的实践场景深度耦合,产教融合之花必将结出丰硕的果实,为区域经济高质量发展注入源源不断的人才活力和创新动能。



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